ELA presenta una propuesta integral
ELA ha realizado un análisis en profundidad sobre la segregación escolar y ha elaborado propuestas para revertir esta situación. El sindicato ha puesto el documento a disposición de la comunidad educativa con el objetivo de recoger aportaciones durante los próximos meses y enriquecer la propuesta. Su intención es alcanzar acuerdos básicos con otros agentes, consensuar las principales reivindicaciones del personal educativo y promover movilizaciones y huelgas para interpelar al Gobierno Vasco.
Según ELA, estas movilizaciones deben sustentarse en dos reivindicaciones fundamentales: la modificación profunda de la Ley de Educación de 2023, ya que considera imposible transformar el actual sistema educativo segregador sin cambiarla, y la revisión de las condiciones laborales acordadas en 2025 entre el Gobierno Vasco y el resto de sindicatos, al entender que dichas condiciones impiden construir un sistema educativo vasco de calidad y socialmente cohesionado.
ELA critica la dinámica de debate 'Eskola Bikaina Denontzat' impulsada por el Gobierno Vasco, y denuncia que se trata de un ejercicio de imagen que no va acompañado de medidas reales contra la segregación. Por este motivo rechazó participar desde el inicio, al igual que otros agentes que posteriormente abandonaron el proceso.
El diagnóstico elaborado por ELA señala que cerca del 40% del alumnado más vulnerable debería cambiar de centro para lograr una distribución equilibrada, mientras que el sistema de matriculación impulsado por el Gobierno Vasco apenas habría mejorado esta situación en un 4%. Además, denuncia que el alumnado de las clases más privilegiadas se concentra en centros de élite donde crean redes de relaciones entre ellos para reproducir sus privilegios.
El informe identifica tres factores principales que alimentan la segregación: la distribución desigual de la pobreza entre barrios y municipios, la distancia respecto al euskera tanto en sectores vulnerables como en parte de las élites económicas, y el papel de la red privada y de determinados centros religiosos.
Para revertir esta situación, ELA plantea cambios estructurales tanto sociales como educativos. Entre sus propuestas destacan la lucha contra la pobreza y las desigualdades económicas, la reforma integral de la Ley de Educación de 2023, el avance hacia un sistema educativo plenamente público, la extensión del modelo de inmersión en euskera, el aumento de la inversión pública hasta el 6% del PIB y la garantía de la gratuidad total de la enseñanza.
ELA cree imprescindible establecer por ley una distribución equilibrada del alumnado vulnerable y del alumnado procedente de las élites económicas mientras se desarrollan las reformas estructurales. También reclama mejorar las condiciones laborales del personal educativo mediante el refuerzo de plantillas, la estabilidad en el empleo, la reducción de tareas burocráticas y la mejora específica de las condiciones en los centros con mayor complejidad social.