euskera en la seltividad

ELA valora positivamente la decisión de los tribunales, pero reafirma que un modelo generalizado de inmersión es más necesario que nunca

ELA valora positivamente la decisión de los tribunales, pero reafirma que un modelo generalizado de inmersión es más necesario que nunca
Hoy, 10 de octubre, el Tribunal Superior de Justicia del País Vasco ha dejado sin efecto la medida cautelar que establecía que el euskera no se tuviera en cuenta como asignatura en la Selectividad de 2026. ELA valora positivamente la decisión, especialmente en un contexto en el que se están produciendo diversas actuaciones judiciales contra el euskera. No obstante, acoge la decisión con cautela, ya que todavía está por ver si la sentencia definitiva seguirá la misma línea.

De hecho, los problemas estructurales que afectan a la euskaldunización del alumnado de la CAV siguen presentes. ELA tiene claro que el actual sistema de modelos educativos no garantiza la euskaldunización del alumnado y, por ello, reafirma la necesidad de reforzar las políticas a favor del euskera en nuestro sistema educativo. Del mismo modo, no se puede obviar la postura contraria que han mantenido el PSE-EE, el Partido Popular, CCOO y UGT en defensa de estos modelos y ante el proceso de euskaldunización del alumnado.

Por todo ello, ELA considera más necesario que nunca defender un modelo generalizado de inmersión basado en un currículo vasco soberano. Hay que ofrecer más euskera a quienes tienen un nivel más bajo de euskera; de lo contrario, existe el riesgo de aumentar las desigualdades en las competencias lingüísticas, debilitar el uso del euskera y perpetuar la exclusión tanto del alumnado euskaldun como del alumnado de rentas bajas que no ha recibido una formación en euskera.