Por un nuevo modelo de financiación en la enseñanza concertada

09/10/2008
Por un nuevo modelo de financiación en la enseñanza concertada
Alrededor de 150 delegados de la Enseñanza Concertada se han concentrado el 9 de octubre frente a la sede del Gobierno Vasco en Gasteiz para exigir a la Administración que el incremento en la financiación del sector sirva para la mejora en las condiciones de trabajo de todo el personal de la Enseñanza Concertada. Sin homologación ningún acuerdo será posible y las movilizaciones irán en aumento.

ELA y LAB, Sindicatos mayoritarios en el sector centros de iniciativa social e ikastolas (Red Concertada), exigimos al Gobierno Vasco que un nuevo Acuerdo de Financiación posibilite mejoras reales para el conjunto de los trabajadores y trabajadoras de dicha red educativa. Únicamente en este escenario podremos abordar, en la Negociación Colectiva, cuestiones tan relevantes como la reducción de la jornada lectiva y el tema salarial.

Es evidente que el marco sobre el que se basa el actual modelo de financiación de los centros concertados es claramente insuficiente para afrontar las necesidades presentes y futuras de los trabajadores y trabajadoras de la red concertada.  Ya lo decíamos en el año 2005: “El Marco del 92 está agotado”.

ELA cuenta con el 61% de la representatividad en el sector de Iniciativa Social y LAB con el 60% en el de las Ikastolas. En lo que respecta  a las ikastolas ELA y LAB representan el 100% de los delegados y delegadas, en el sector de centros de iniciativa social  ELA y LAB suman el 66,13 %. Y en la globalidad de los centros concertados el 83%

Los elementos centrales para un nuevo Acuerdo  quedan recogidos en el “Acuerdo de Dedicación” suscrito el año 2005 por las dos centrales sindicales y las Patronales del sector  de las Ikastolas (PARTAIDE y EIB).

El “Acuerdo de dedicación” recalca dos aspectos que obligatoriamente debe recoger un nuevo Acuerdo de Financiación.  Por una parte la equiparación retributiva, tanto para el personal docente como para el personal de Administración y Servicios, respecto al personal de los centros de titularidad del Departamento de Educación, Universidades e Investigación.  Y, por otra, la que hace referencia a la reducción de la jornada lectiva.  En consecuencia, además de las funciones y actividades comprendidas actualmente en el módulo, han de incluirse las de tutoría, orientación, refuerzos lingüísticos…

Las patronales (KRISTAU ESKOLA y PARTAIDE) y el Departamento de Educación, Universidades e Investigación están en proceso de negociación. Pero la Administración Educativa no ha tenido hasta el momento, ni con ELA ni con LAB, ningún tipo de contacto con el objetivo de negociar un posible acuerdo.  Requisito que consideramos imprescindible.